看到班主任皱眉思考的模样,汤天又接着说:“我们人类更是渺小,渺小的连尘埃都不是。既然是这样,那说明对于宇宙而言,我们可有可无。基于此,我才说人生没有意义!”

    说到这里的时候,他心里想针刺一般,痛了起来。

    他其实很想对班主任说实话:“对死人而言,探讨任何事情,都是没有意义的。”

    他说出刚才那番话,一是他以前的一些思考,二是为了应付班主任的。

    吴章丽很慎重,倒是没有急于说话,也没有立即否定他的话。

    她皱紧眉头,咀嚼了一阵子,才说道:“关于人生的意义这个话题,确实是千人前面,不同人有不同的看法。但是我们分析任何事情,都应该是相对的,都应该从一定的维度来说,否则很难说的明白。”

    “就好比,你刚才说到宇宙这个宏观的背景。目前连科学家都没能弄清楚宇宙到底有多大,更没有研究明白宇宙的本质是什么。所以用宇宙这么大的维度来作背景讨论这个话题,确实说不清楚人生的意义是什么。”

    汤天想了想,很认可她说的这个观点:“那依老师的意思,人生的意义又该是怎么样的?”

    吴章丽坐回自己的座位上,端起茶杯喝了一口水,润了润喉咙。

    显然,对于这个问题的讨论,她是很认真的。

    “我心目中能够想到的人生意义,主要从以下三个维度进行说明。”

    汤天坐得很直,全神贯注地听她讲。

    他很相信她,而且他认为班主任的人生阅历和知识面,肯定能说出一些道理来。

    俗话讲,朝闻道夕死可矣。

    在他生命所剩不多的时刻,他当然希望自己心中的一些疑惑,能够得到诠释。

    就好比他去乾浒庙找张青山一样,也是为了解惑。

    只不过,在那里他的一些惑虽然解了,但生命却走到了最后时刻。

    “也许,我就不应该去找他的吧?”他愣愣地想。

    “但是,即便我不找他,那份癌细胞筛查的报告,照样会出来呀!”

    “脑癌晚期,神仙都救不了我的!”

    “……”

    吴章丽考虑了一阵子,终于开了口,把他的思绪又拉了回来。

    “我认为,人生的意义,主要有三种解读。”