二章 、面对尸体的生理扭曲反应(2/4)
当她再次🝱🎿🖳回到教室的时候，其他所有人都开始按照黑板上🟘🝗的照片进行实操作业。🝚
此次作业的主题是一个意外坠崖的男人，脸部着地，五官全无，需要进行📲🞱🗹修复。
南乔从未想象过一个人脸部着🞤🖄🐅地是什么样子。
以前顶多想想是脑浆迸裂，可直到她看见眼前这一张血肉模🞫🗊🙹糊的平面图片时，所有🃙😊⛗想法发生了翻天覆地的变化。
脸部着地，凸出来的鼻子嘴🃁🔳巴和🚵额头全部被压平，整个脑骨碎裂只🟉剩下一张平面似的薄如纸片的血脸。
她无法想象当自己接收到这样的尸体时候的场景，可能……当场晕过去🜱🅿🌘的概率大大存在。
作为殡葬系的学生，这是大忌。
克服心理恐惧，直面各种尸体的形状以及死者的面🔃♠部表🁿情这些都是🟉家常便饭。
大一上📂😅⚩的理论课让她觉得殡葬系没有难度⚜💐，也没有需要克服的东西，知道现在的实操课让她感🎼🖘受到离死亡的距离竟然是那样近。
“白枕舟，你带她出去休息休息。”
粤老师看她难受，以免造成心理创伤🛝让白枕舟将她扶出去休息休息。
南乔久久不能平☟息内心的压抑，还在回想照片上那张看🁿不清的脸。
“是不是觉得殡葬系学这些有些超纲？”
面对白枕舟的问题她微微点头。
“这是我从未想过的问题。”
南乔紧紧捏住手心🂴📀🗳的纸，将它撕成小碎片又慢慢揉在🌬一起形成一个小小的圆球状。
“我以为做做花圈写一些挽联就过去了。”
南乔对殡葬还停留在父亲的那个时代。
小时候看见父亲扎各种给逝者烧去的东西，还觉得很新奇，还能经常看见父亲写挽🃙😊⛗联悼念逝者，现在想来确实肤浅🄾🃉🕻了。
“那你想过要转系吗？”
南乔没有回答。
以前她没有想过转系的事情，觉得自己不可能转系成功，🟘🝗因为🜧自己一直都是没有自信的人，怎么和其他的学霸相提并论。
现在，她迫切的想要从殡葬系转出去。
此次作业的主题是一个意外坠崖的男人，脸部着地，五官全无，需要进行📲🞱🗹修复。
南乔从未想象过一个人脸部着🞤🖄🐅地是什么样子。
以前顶多想想是脑浆迸裂，可直到她看见眼前这一张血肉模🞫🗊🙹糊的平面图片时，所有🃙😊⛗想法发生了翻天覆地的变化。
脸部着地，凸出来的鼻子嘴🃁🔳巴和🚵额头全部被压平，整个脑骨碎裂只🟉剩下一张平面似的薄如纸片的血脸。
她无法想象当自己接收到这样的尸体时候的场景，可能……当场晕过去🜱🅿🌘的概率大大存在。
作为殡葬系的学生，这是大忌。
克服心理恐惧，直面各种尸体的形状以及死者的面🔃♠部表🁿情这些都是🟉家常便饭。
大一上📂😅⚩的理论课让她觉得殡葬系没有难度⚜💐，也没有需要克服的东西，知道现在的实操课让她感🎼🖘受到离死亡的距离竟然是那样近。
“白枕舟，你带她出去休息休息。”
粤老师看她难受，以免造成心理创伤🛝让白枕舟将她扶出去休息休息。
南乔久久不能平☟息内心的压抑，还在回想照片上那张看🁿不清的脸。
“是不是觉得殡葬系学这些有些超纲？”
面对白枕舟的问题她微微点头。
“这是我从未想过的问题。”
南乔紧紧捏住手心🂴📀🗳的纸，将它撕成小碎片又慢慢揉在🌬一起形成一个小小的圆球状。
“我以为做做花圈写一些挽联就过去了。”
南乔对殡葬还停留在父亲的那个时代。
小时候看见父亲扎各种给逝者烧去的东西，还觉得很新奇，还能经常看见父亲写挽🃙😊⛗联悼念逝者，现在想来确实肤浅🄾🃉🕻了。
“那你想过要转系吗？”
南乔没有回答。
以前她没有想过转系的事情，觉得自己不可能转系成功，🟘🝗因为🜧自己一直都是没有自信的人，怎么和其他的学霸相提并论。
现在，她迫切的想要从殡葬系转出去。