七章 : 循环Day2(1/2)
我到药店买了药，涂好才去上下午🌇的专业课。
老师拿出一段经典的现代舞片段给我们看，看完后教我们分解动作，再让我们跟着跳，去感受音乐和身T的律动。她年纪不大，长得像小燕子，但训起人来一套一套的。药效没那么快，我跟着老师跳一👋两遍后实在疼得没法忍受，坐到角🚪🖐👵落让伤口休息。“昨天”老师夸我筋软，“今天”我就偷懒了。
我说过我上课不会跟C凑到一起，平时专心练动作，只🜟🃞偷一点点时间去观察他。现在我时间多的是，就有点肆无忌惮地打量他。C是班里最高的，托举做得最好的。练舞的时候大家都喜欢找他一起练，可他跟谁都画一条三八线，除💬🕀非有练习需要，否则不会跟别人有肢T上的接触。就在刚刚，一个男同学不小心扫到他手臂，他就悄悄退开一米，保证下一次不会被碰到。
我乐了，C这么敏感🎍🏲🝽，⚎岂不是不用谈恋Ai了？还是谈恋Ai的时候会变一个人？想着想着思路心猿意马，视线忍不住窥探起C的身T。为了练舞舒服和看清楚自己的肢T动作，很多同学都穿紧身的弹力衣K，男生也一样，能进舞蹈系的大多是从小就练舞的，害羞不害羞已经不在考量之内。也有个别同学会穿得b较宽松，例如C，穿着条灰sE的运动K，一抬手就露出K头，K头是用K绳绑着的。
我愣了一下，因🔘🀽为时间循环，“昨天”那根绑过我的绳子在时间重设当下就不见了，我把它放在枕头底下，“醒来”之后我找过，枕头底下什么也没有。现在这么一看，b起鞋带更像K绳。
“⚣📒这里你🙃🇫们需要再去感受，收不🕿🏕🙻要收得太快，要优柔一点。”老师喊了我的名字，“你来跳一遍。”
我回神。老师想叫我试范一下，她找了一圈看见我坐到角落，才🔪🃟记起我跟她提过我不舒服。没办法，她改为叫F去做试范。F走到老师身边轻飘飘地扫了我一眼，他不高兴，我知道。原本他是老师最得意的学生，后来变成了我。他没跟我挑明过，我也没当一回事儿。
F跳完后被老师夸了，红着🁸脸退到一边，终于没把注意力放我🍑身上🏽☁。我跟他跳得差不多，但他身T条件b我好，四肢修长又有力量。
趁大家休息的时候，我上前去问老师必🍍修课教授的⛶住处，如果她不知道我还得问别人。中午在厕所受了重伤之后我就没去盯人了。
“他住本部宿舍。怎么了？”
“他讲的课我有不明🎍🏲🝽白的地方，但我💦🔂♝没他联系方式，想着去宿舍找他。”
“教师宿舍你们学生不能随便进去🌇啊，怎么这么冒失！”老师掏出手机划了几下，把教授的电话给了我，我赶紧记下来。
“再过一星期就要表演了，你这🕿🏕🙻身T没问题吧☙⛚？”老师问我。
她之前想在系里找一个学生带出去表演。课堂上她点了几个人试跳，没点我。F是那当中跳得最好的，老师脸上的表情也很明显要选F。别人跳完，我动作也记得差不多了，就🅭举手提议老师让我也试一下。老师回去想了几天后选了我。
我说：🐘“没事的，就今天不🁸小心伤了一下。”
“那我明天检查你练得怎📓🚝📓🚝么样。”老师笑着拍了拍我肩🜟🃞膀。
我又多了一个活到“明天”的希望。
旧校区，也就是本部，教师🁸🁸宿舍只有一栋。我今天怎么也得排除或者确认一个凶手。
下课了，我找C说，今天不排🂋🍓练🕿🏕🙻了🌇，身T有点不舒服。
C拿着毛巾擦汗的动作僵滞半秒，眼💦🔂♝睛躲在毛巾后面，抿着唇点头。他的反应引起我的联想，我低下头能一眼瞄到他腰胯上露出来一截的K绳。放枕头底下那根我仔细看过，不是我乱想，是真的跟C的很像。我转过身去看其他同学的K绳，全是运动款，K绳都差不多。
一想到这当中可能有侵犯我🁸的人，我脑子迅速膨胀，有🜟🃞点晕。C伸手扶了我一下，很快又缩回去。
“你离老师远一点。”F不知道什么时候走到我旁边，克🔎制着说话的音量，可能是感冒了，鼻音有点重，威胁的话没有威胁的力量。
他这一挑明我就琢磨出来了，合着我抢🍍了他的演出⛶机会，又成为了他感情上的假想敌。
老师拿出一段经典的现代舞片段给我们看，看完后教我们分解动作，再让我们跟着跳，去感受音乐和身T的律动。她年纪不大，长得像小燕子，但训起人来一套一套的。药效没那么快，我跟着老师跳一👋两遍后实在疼得没法忍受，坐到角🚪🖐👵落让伤口休息。“昨天”老师夸我筋软，“今天”我就偷懒了。
我说过我上课不会跟C凑到一起，平时专心练动作，只🜟🃞偷一点点时间去观察他。现在我时间多的是，就有点肆无忌惮地打量他。C是班里最高的，托举做得最好的。练舞的时候大家都喜欢找他一起练，可他跟谁都画一条三八线，除💬🕀非有练习需要，否则不会跟别人有肢T上的接触。就在刚刚，一个男同学不小心扫到他手臂，他就悄悄退开一米，保证下一次不会被碰到。
我乐了，C这么敏感🎍🏲🝽，⚎岂不是不用谈恋Ai了？还是谈恋Ai的时候会变一个人？想着想着思路心猿意马，视线忍不住窥探起C的身T。为了练舞舒服和看清楚自己的肢T动作，很多同学都穿紧身的弹力衣K，男生也一样，能进舞蹈系的大多是从小就练舞的，害羞不害羞已经不在考量之内。也有个别同学会穿得b较宽松，例如C，穿着条灰sE的运动K，一抬手就露出K头，K头是用K绳绑着的。
我愣了一下，因🔘🀽为时间循环，“昨天”那根绑过我的绳子在时间重设当下就不见了，我把它放在枕头底下，“醒来”之后我找过，枕头底下什么也没有。现在这么一看，b起鞋带更像K绳。
“⚣📒这里你🙃🇫们需要再去感受，收不🕿🏕🙻要收得太快，要优柔一点。”老师喊了我的名字，“你来跳一遍。”
我回神。老师想叫我试范一下，她找了一圈看见我坐到角落，才🔪🃟记起我跟她提过我不舒服。没办法，她改为叫F去做试范。F走到老师身边轻飘飘地扫了我一眼，他不高兴，我知道。原本他是老师最得意的学生，后来变成了我。他没跟我挑明过，我也没当一回事儿。
F跳完后被老师夸了，红着🁸脸退到一边，终于没把注意力放我🍑身上🏽☁。我跟他跳得差不多，但他身T条件b我好，四肢修长又有力量。
趁大家休息的时候，我上前去问老师必🍍修课教授的⛶住处，如果她不知道我还得问别人。中午在厕所受了重伤之后我就没去盯人了。
“他住本部宿舍。怎么了？”
“他讲的课我有不明🎍🏲🝽白的地方，但我💦🔂♝没他联系方式，想着去宿舍找他。”
“教师宿舍你们学生不能随便进去🌇啊，怎么这么冒失！”老师掏出手机划了几下，把教授的电话给了我，我赶紧记下来。
“再过一星期就要表演了，你这🕿🏕🙻身T没问题吧☙⛚？”老师问我。
她之前想在系里找一个学生带出去表演。课堂上她点了几个人试跳，没点我。F是那当中跳得最好的，老师脸上的表情也很明显要选F。别人跳完，我动作也记得差不多了，就🅭举手提议老师让我也试一下。老师回去想了几天后选了我。
我说：🐘“没事的，就今天不🁸小心伤了一下。”
“那我明天检查你练得怎📓🚝📓🚝么样。”老师笑着拍了拍我肩🜟🃞膀。
我又多了一个活到“明天”的希望。
旧校区，也就是本部，教师🁸🁸宿舍只有一栋。我今天怎么也得排除或者确认一个凶手。
下课了，我找C说，今天不排🂋🍓练🕿🏕🙻了🌇，身T有点不舒服。
C拿着毛巾擦汗的动作僵滞半秒，眼💦🔂♝睛躲在毛巾后面，抿着唇点头。他的反应引起我的联想，我低下头能一眼瞄到他腰胯上露出来一截的K绳。放枕头底下那根我仔细看过，不是我乱想，是真的跟C的很像。我转过身去看其他同学的K绳，全是运动款，K绳都差不多。
一想到这当中可能有侵犯我🁸的人，我脑子迅速膨胀，有🜟🃞点晕。C伸手扶了我一下，很快又缩回去。
“你离老师远一点。”F不知道什么时候走到我旁边，克🔎制着说话的音量，可能是感冒了，鼻音有点重，威胁的话没有威胁的力量。
他这一挑明我就琢磨出来了，合着我抢🍍了他的演出⛶机会，又成为了他感情上的假想敌。