恍惚之间,他看到了一个少年的样子。

    “想知道修行🎰🔯🄇的意义吗?想真正的……🈤⛷成仙吗?”

    身穿蓝袍的少年这么问他。

    少年情不自禁的想要🙈跪倒。可是他惊骇的发现,自己的双脚乃至身体都不🇱见了。急切之下,他只好大喊道:🖃“上仙!上仙!我不想知道什么‘修行’……我只想要夺回家人的力量!”

    然后🎷🕭🌹,“蓝衣上仙”的表情略♤🊛微崩溃了一下:“这小子……怎么不按套路出牌呢……”

    诶?

    上仙这句话是……什么意思?

    少年轻轻挥手:🔰🄐“总之。我先传你入门心法,个位数加减法🍍🆲和九九乘法表。你有一日时间将之记熟!一日之后。你若是没有将之熟练运用,我便不会再传授你任何东西!”

    这个少年没有真正经过古法的“思想毒害”,也不清楚古法的样子,🅯所以,王崎就不需要在复述什么“数字一的含义超乎人🗶☣🁎类思维”这种🝧🍥玄之又玄的命题了。

    其实,若不是数学太🙈过普及、缺乏神秘色彩的话。它也有资🍍🆲格和玄学一样可以作为大龄中二病们装逼的技巧。

    心算技巧和九九乘法口诀表算是非常有用的东西,就是古法修也有所涉猎。传🃱🛨授这两样东西,不会惹人怀疑。

    虽说古法修没有像今法修🎦那样将九九乘法表称作“常识”,在灵凰岛上,懂得九九乘法口诀表就算是🟧高级人才了。但是,总还是会有人要用不是?

    王崎是真心想要将自己这一门修法传播出去,所以,他就得传授眼前这个少年真基础。就算王崎碍于圣帝尊不能让这个少年破通天📻☛⛪、只能老老实实的走古法灵身练气的路子也没关系。若是认知当中有了今法的基础,古法练气转今法练气便可一蹴而就。

    王崎自身就是这种修士。

    不过,按照仙盟的教育,一个人想要破通天,非得几年功夫不可。王崎当然是没那个功夫了。他现在做的,也就是填鸭式的塞给这个少年两相彼岸章练气级数功法所需要用到的数学知识,与此同时借助丹药力量,将那几个得到他玉片的人提升到练气期,好让他🗑🚺们担负起“中转站”与“放大器”的功用。

    最终,十块玉片,也只有🎦三🟓🜫片被人启动。除了那个叫做李亮的少年之外,还有🃱🛨一个小女孩,与另外一个青年。

    这已经比王崎原先预想的🎦好太多了。他其实只需要有一个人能够按照他的计划修炼成功就可以🜔🁻了。十片玉片,只不过是为了保险。

    在三块玉🋕片🚡的主人之中,王崎最看到的,还是少年李亮与另外一个小女孩🇱。这两个小孩子还有塑造的机会。

    而☡另🎷🕭🌹外一个开启玉片的人,年纪已经比较大了。

    少年人,脑回路还没有构筑完毕,思维的可塑性很强。这倒不是说成年人就一定蠢笨没有灵性。可是,少年人教育起来🌕⚧📴,还是更简单,不像是成年人,已经有了根深蒂固的世界观。哪怕他们知道那个世界观是错误的,也不一定会改。

    他们还有机会。

    不过,这个过程,终究🁼比王崎想象🈸的更加🏛艰难。

    他前世生在一个有义🙈务教育的国度,这一世又生在仙道昌盛、科学昌明的神州。两辈子基本上都是在受教育程度很高的地区生活,所🁼🋌以,他很难想象一个连个位数加减法都需要数手指的人是如何思考的。